O presente trabalho monográfico tem como tema a Construção da Formação Crítica Através da Literatura Infantil, abordando a importância da literatura infantil para a formação crítica da criança. O estudo investigou se as professoras de uma escola pública da cidade do Crato-Ceará têm a compreensão de que a literatura infantil contribui para a formação crítico-reflexivo do aluno. A literatura não só proporciona uma formação crítica como desenvolve na criança o interesse e gosto pela leitura. Temos ciência de que a literatura infantil é um dos meios que contribui muito para o desenvolvimento infantil, pois forma e diverte ao mesmo tempo, ajudando na construção de suas ideias e no fortalecimento de suas potencialidades criativas.
PALAVRAS-CHAVE: literatura infantil, práticas de ensino e formação crítica.