O presente trabalho tem como objetivo geral demonstrar a importância da Arte visual na Educação Infantil, demonstrando o histórico sobre arte e educação no Brasil, as propostas das RCNEIs. E pretende provocar uma análise e reflexão a respeito das tendências pedagógicas, levando em conta os paradigmas conceituais e princípios que vem sendo progressivamente defendidos em documentos nacionais., a respeito do Ensino de artes visuais na educação Infantil, sua importância no desenvolvimento geral da criança e sua relação com aprendizagem. O estudo segue como referenciais metodológicos, a pesquisa bibliográfica, a pesquisa documental. Assim o desenvolvimento da pesquisa consistiu na leitura dos livros e trabalhos publicados de, Barbosa(1994), Bertello (2004), Libâneo (1989), Luckesi (1993), Ferraz e Fusari (1993), entre outros. Portanto, pôde-se refletir sobre o enfoque e a importância das artes visuais na educação infantil, utilizando-se de textos de diferentes autores. Assim foi possível organizar e rever a conceituação de arte e de arte visuais, a importância nos dias atuais no ensino de artes no Brasil, em particular, a importância do ensino das artes visuais na educação infantil. Destacando a relação entre as Artes Visuais professor aluno e a escola, vislumbrando as possibilidades de uma ação interdisciplinar destinada a oportunizar, às crianças, as condições de que necessitam para se desenvolverem, de modo saudável e seguro, preparando-se adequadamente para a vivência da futura cidadania.

Palavras – chaves: Educação Infantil. Artes visuais. Ensino da Arte.